Языки стран Дальнего Востока, Юго-Восточной Азии и Западной Африки

93 Касевич В. Б., Костина Е. А., Мазарчук А. В., Яхонтова Н. С., Инюшкина Е. И. | Целостность и связность... оставляем в стороне, как и вклад просодических средств, в первую очередь интонации. Разумеется, в реальных процессах речевой деятельности вектор развития имеет противоположное направление по сравнению с тем, что говорилось выше: не от «набора слов» к структурированному целому, а от глубинных смысловых структур к цепочкам поверх- ностных. Наряду со средствами, связывающее действие которых можно, с известными оговорками, считать побочным, существуют иные, для которых это центральная задача; нечто подобное имел в виду, вероятно, С. Д. Кацнельсон, вводя понятие синдемы (Канцельсон 1986: 188). К сожалению, эта мысль не получила развития. Многие лексемы, позже ставшие известными как дискурсивные слова , определенно связаны с выполнением синдематической функции. 2. В наших результатах можно увидеть и новые грани тема-рема- тических структур. Неоднократно указывалось на близость понятий «тема» и «рема» к классическим понятиям «субъект» и «предикат» соответственно. Уже из этого видно, что мы имеем здесь дело не с «членением предложения», актуальным или нет, а с описанием семантико-коммуникативной структуры, которая, вообще говоря, не дана в прямом наблюдении. 2.1. В то же время некоторые экспериментальные и статистические подходы позволяют увидеть, что однозначного решения здесь нет. Участникам проекта, выступающим в данном случае в роли испытуе- мых, предлагалось «разъять» высказывания (или абзацы) на две части таким образом, чтобы затем можно было наиболее легко восстановить исходную целостность. Как правило, выполняемые через известное время действия с легкостью давали «запрограммированный» резуль- тат, из чего, по-видимому, следует, что испытуемые оперировали не семантическими сущностями, а в некотором смысле материальными конструкциями. Иллюстрацией может служить фрагмент монголь- ского текста (табл.), где правая граница расположенных «в столбик» тематических структур практически полностью воспроизводит левую границу структур рематических. 2.2. Для большинства авторов выделение темы и ремы представляет собой строго двоичную процедуру. Специфична в этом отношении позиция лингвистов Пражской школы, которые ввели в обиход понятие