Монголия в жизни Л. К. Герасимович

14 Глава I. Л. К. Герасимович — ученый и учитель допускала никаких опозданий, пропусков занятий, невыполнения своих обязанностей. Того же она ожидала от коллег и студентов. Одновременно она была щедрым, всегда готовым поддержать попавшего в беду чело- века, причем, не афишируя своей поддержки. Например, когда попала в больницу студентка из Калмыкии, находившаяся к тому же в тяжелом материальном положении, Людмила Константиновна навещала ее, опе- кала, поддерживала морально и материально. Однако, примерно в это время некий «доброжелатель» написал «те- легу» на самый верх, по слухам — в ЦК КПСС.  В своем доносе автор, как говорили, писал что выпускники кафедры якобы не могут найти работу по специальности и поэтому необходимо закрыть кафедру. К счастью, руководству Восточного факультета удалось отстоять кафе- дру монгольской филологии. Декан факультета академик М. Н. Боголю- бов, посоветовавшись с заведующей кафедрой монгольской филологии Л. К. Герасимович, а также с заведующим кафедрой китайской филоло- гии (где тогда числилось отделение тибетской филологии под руковод- ством доцента Б. И. Кузнецова) Е. А. Серебряковым, принял решение об укреплении монгольской кафедры. Речь шла в частности о переходе Б. И. Кузнецова с кафедры китайской филологии на кафедру монголь- ской филологии и, соответственно, об открытии нового отделения — монголо-тибетской (тибетско-монгольской) филологии на монгольской кафедре. Л. К. Герасимович хорошо понимала востребованность специ- алистов, сочетавших квалификации монголоведов и тибетологов — осо- бенно в условиях СССР, когда выезд из страны был затруднен, но в Ле- нинграде, Бурятии, Туве, Калмыкии имелись уникальные по своему объ- ему и составу фонды тибетских, монгольских и двуязычных рукописей и ксилографов. Открытие нового отделения значительно увеличило как интерес аби- туриентов к поступлению на кафедру, так и различных научных учрежде- ний к подготовке редких специалистов. В 60-х — 80-х годах ХХ века ЛГУ был единственным в стране светским высшим учебным заведением, где велось преподавание тибетского языка. Из Бурятии, Калмыкии, Тувы, ГДР, Венгрии, Чехословакии присылали «целевиков» — абитуриентов и студентов, а также целые группы таких студентов. Тибетология и мон- головедение становились все более популярными — например, в 1996 г. конкурс для поступающих на кафедру в течение некоторого времени был самым высоким в университете. В настоящее время на кафедре монголо- ведения и тибетологии, образованной в 2008 г. на основе кафедры мон- гольской филологии, успешно ведется подготовка бакалавров — филоло- гов и историков Монголии и Тибета.