Проблемы китайского и общего языкознания. К 90-летию С. Е. Яхонтова

 299  Выражение рефлексивности в китайском языке   этими глаголами становится еще заметнее, если они употреблены в од- ном предложении или в вопросе и ответе: (14) Мать оделась сама и оде- ла ребенка , (15) Ребенок сам оделся? Нет, это мать одела его. В других случаях, хотя возвратный и невозвратный глаголы фор- мально и составляют пару, однако большинству предложений с возврат- ным глаголом нельзя найти соответствие среди предложений с глаголом без -ся: (16) Кошка свернулась калачиком , (17) Иван прислонился к сте- не, (18) Тигр бросился на охотника . ‘Свернуться’ значит ‘принять фор- му кольца или трубки’, ‘свернуть’ — ‘придать форму кольца или труб- ки’, но первое слово употребляется преимущественно по отношению к живым, второе — к неживым объектам, и они практически никогда не бывают парадигматически связанными. Такие пары глаголов мы не рассматриваем. Прежде чем перейти к классификации возвратных глаголов, необхо- димо сделать некоторые предварительные замечания. Сообщение о некоторой ситуации (о некотором действительном факте или о чем-то, что говорящий только представляет себе) может содержать больше или меньше подробностей, больше или меньше ин- формации. Предложения (19а) Иван пишет и (19б) Иван пишет письмо вполне могут сообщать об одной и той же ситуации: смысл одного из них не противоречит смыслу другого. Если верно утверждение, содер- жащееся в (19б), то верно и (19а): если Иван пишет письмо, то верно и то, что Иван пишет (но не наоборот: если Иван пишет, из этого еще не следует, что он пишет именно письмо). Но если наши два предложе- ния действительно соответствуют одной ситуации, то (19б) сообщает больше сведений о ней, чем (19а); по второму предложению мы можем точнее представить себе факт, о котором идет речь. Условимся говорить, что если два предложения могут соответство- вать одной и той же ситуации, но одно из них сообщает о ней подробнее, чем другое, то оно является распространением этого другого. В нашем примере предложение (19б) есть распространение предложения (19а). Заметим, что у одного и того же предложения может быть бесконечное число распространений: (19в) Иван пишет статью — это тоже распро- странение предложения (19а) Иван пишет ; (19б) и (19в) заведомо обо- значают разные ситуации, но (19а) Иван пишет можно сказать и в ситу- ации (19б), и в ситуации (19в), и во множестве других ситуаций. Обычно распространение предложения образуется без перестрой- ки исходного предложения, путем простого добавления в него тех или иных определеяющих слов: (20а) Я купил книгу — (20б) Я купил ин- тересную книгу . (21а) Дровосек рубит березу — (21б) Дровосек рубит