Актуальные вопросы тюркологических исследований

XXXIII–XXXIV Kononov Memorial Lectures 172 подавателя: o‘quv dargohi, o‘quv maskani, o‘quv yurti, ta’lim muassasasi, ta’lim-tarbiya maskani, bilim maskani, o‘qish joyi, bilim o‘chog‘i, bilimlar uyi, boshlang‘ich maktab, sakkiz yillik maktab, o‘n yillik maktab, o‘n bir yillik maktab, shahar maktabi, qishloq maktabi, o‘rta maktab, internat, maktab-internat. 2. Учебное заведение, где обучаются профессиям, ремеслам, спе- циальностям: kasb-hunar maktabi, musiqa maktabi, raqs maktabi, maxsus maktab, xususiy maktab, maxsus ta’lim, shofyorlik maktabi, hunar maktabi, musiqa maktabi, Toshkent xoreografiya maktabi, kollej, litsey, maxsus maktab. 3. Какое-либо направление, течение в науке, искусстве, литера- туре, сфере социально-политической деятельности: maktab yaratish, tilshunoslik maktabi, yosh qalamkashlar maktabi, Oybek maktabi, Abdulla Qahhor maktabi, Mirtemir maktabi. 4. Источник обучения, накопления опыта, подражания примеру: tajriba maktabi, hayot maktabi, sinov maktabi. Переносные значения лексемы maktab. Лексема maktab применена в переносном значении в таких сочетаниях, как maktab yaratish, hayot maktabi, tajriba maktabi, sinov maktabi, Oybek maktabi, Abdulla Qahhor maktabi, Mirtemir maktabi. В ассоциациях лексемы maktab встречаются единицы с переносны- ми значениями. В частности такие единицы образуются в результате применения одного из компонентов сочетаний bilim o‘chog‘i, bilimlar uyi, ta’lim-tarbiya o‘chog‘i в переносном смысле. Парадигматические ряды лексемы maktab. В парадигматических рядах лексемы maktab отмечены имя существительное ( parta, doska, sinfxona, kutubxona, oshxona, ustoz, o‘quvchi и т. д.), прилагательное (jonajon, aziz, sevimli, zamonaviy, eski, ruscha, o‘zbekcha ), числительное (236, 109, 10), глагол ( tamomlagan, bitirish, o‘qiydi, o‘rgatish, ta’lim berish, savod chiqarish, ma’lumotli bo‘lish, ma’lumot olish, o‘qimoq, o‘qitmoq, bola o‘qitish, tarbiya berish ), словосочетания в большом количестве (birinchi muallim, birinchi qo‘ng‘iroq, so‘nggi qo‘ng‘iroq, boshlang‘ich maktab, katta tanaffus, shahar maktabi, qishloq maktabi, maxsus maktab, xususiy maktab, diniy maktab, maktabdosh qizlar, maktabdosh do‘sti, o‘qituvchilar xonasi, ilk muhabbat и др.) фразеологизмы в небольшом количестве ( jongga tekkan ), синтаксемы в структуре предложения ( maktabni bitirgan, maktabni tamomlagan, maktabdan haydalgan ).